Die vorliegende Schrift richtet ihr Augenmerk auf die Entwicklung sozialer Kompetenzen bei Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung. Dazu wird der Kompetenzbegriff näher bestimmt und es werden Konsequenzen für die Unterstützung sozialer Kompetenzentwicklung im schulischen Kontext herausgearbeitet. Darauf basierend wird die Erlebnispädagogik als ein mögliches Unterstützungsangebot vorgestellt und ihre Relevanz für die Geistigbehindertenpädagogik herausgearbeitet. Ergebnis dessen ist ei[...]
Survivaltrainings wurden bisher so gut wie nicht empirisch-wissenschaftlich untersucht. Auch in der thematisch nahestehenden Erlebnispädagogik sind empirische Untersuchungen zur Wirksamkeit erlebnishafter Programme und Maßnahmen bis heute verhältnismäßig gering. Diesen Umstand zum Anlass nehmend wird im Rahmen dieser Untersuchung ein Survivaltraining entwickelt, das - verglichen mit "klassischen" Survivaltrainings - diverse psychologische und organisatorische Änderungen und Neuerungen aufweist. [...]
Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 48(1), 53-60. ... : Mit einem klassischen Quasi-Experimentaldesign (zwei Messpunkte, Behandlungs- und Kontrollgruppe) wurden in der 2./3. Schulwoche und nach dem ersten Quartal per Fragebogen die Konstrukte Klassengemeinschaft und Ausgrenzung und Kooperation und Selbstbehauptung erhoben. Die erlebnispädagogische Projektwoche fand in der vierten Schulwoche des neuen Klassenzuges (Schweiz) statt. Die Unte[...]
Die inhaltlichen und strukturellen Merkmale der Bachelor-Studiengänge (BA) der Sozialen Arbeit von insgesamt 105 Hochschulen in Deutschland wurden einer hermeneutischen Analyse mit den Schlüsselbegriffen „Bewegung“, „Sport“, „Motorik/Psychomotorik“, „Körper“ und „Erlebnispädagogik“ auf der Ebene der einsehbaren Modulhandbücher unterzogen und hochschulspezifische Kurzprofile erstellt. Diese „Kurzprofile“ wurden den Hochschulen zur Verifizierung per E-Mail zugeschickt. Von verifizierten 80 BA Stud[...]
Bilanz pädagogischer Tourismusforschung: Verändert Reisepädagogik Tourismus? Erlebnispädagogik und Reisepädagogik Abenteuer "Sport" - auch auf Reisen? Freizeitforschung in der Sowjetunion Künstler als Freizeitpädagogen