In der vierundzwanzigsten Folge reden Lisa, Vicky und Mario darüber, wie Schutz für Kinder und Jugendliche geschaffen werden kann. Über ein Projekt in Lisas Klasse nähern sie sich dem Thema Gewalt unter Jugendlichen und ziehen den Bogen bis ins Lehrerzimmer - Mit dem Ziel, dass starke Kinder und Jugendliche ausgebildet werden, die ihre Grenzen wahren können. Rückmeldungen zur Sendung oder Höhrer:innenfragen könnt Ihr gern wieder an Mario per Mail oder über unsere Social-Mediakanäle @redelustpodc[...]

In der dreiundzwanzigsten Folge reden Lisa, Vicky und Mario darüber, wie die Verantwortung für eigenes Handeln übernommen werden kann. Über einen konkreten Anwendungsfall betrachten sie verschiedene Zeitpunkte, um in Verhaltensdynamiken einzugreifen und enden mit dem großen Thema Resilienz und der Förderung der Widerstandskraft. Rückmeldungen zur Sendung oder Höhrer:innenfragen könnt ihr gern wieder an Mario per Mail oder über unsere Social-Mediakanäle @redelustpodcast übermitteln oder ihr sprec[...]

Am 26. November 2020 fand der Online-Fachaustausch „Strategien für die Elternarbeit in einer pluralen Gesellschaft“ statt . Dieser wurde von Dr. Luisa Conti (Universität Jena), Harika Dauth (Romano Sumnal. e.V.) und Markus Weidmüller (AGJF Sachsen e.V.) konzipiert und moderiert. Als gelungenen Einstieg in den gemeinsamen Austausch präsentierte in diesem Zusammenhang Schulleiterin Alma Tamburini (Nordmarkt-Schule, Dortmund) ihre langjährige und erfolgreiche Elternarbeit an der Nordmarkt- Schule i[...]

In der neunundzwanzigsten Folge reden Lisa, Vicky und Mario über selbstverletzendes Verhalten - auch in Abgrenzung zu Suizidalität. Also beachtet bitte die Warnung, dass es auch Beschreibungen von verletzenden Absichten geht. Neben diesen wird die schulische Möglichkeit zur Beachtung von Kindern und jugendlichen und den Umgang mit ihnen besprochen. Zuletzt wird uns Vicky noch eine Entscheidung mitteilen… Rückmeldungen zur Sendung oder Höhrer:innenfragen könnt ihr gern wieder an Mario per Mail od[...]

The anthology provides insight into fields of action and offers of social work in the school context and focuses for the first time on various current developments in German- and French-speaking Switzerland. In addition, the opportunities and challenges of social work in schools are presented and discussed with practical and research-based contributions.

This empirical study shows how teenagers shape the relationship space in their first romantic relationships and how violence can occur within this social interaction. The emergence and dynamics of such relationships are described from the perspective of the teenager and the resulting preventive measures, such as e.g. B. the development and implementation of teaching units for students in grades 7 to 10. As part of a socio-psychological qualitative analysis of expert interviews from various areas[...]

Der Band bündelt die vielfältigen Forschungsergebnisse im Handlungsfeld Schulsozialarbeit der vergangenen Jahre im deutschsprachigen Raum und stellt diese systematisch zusammen. Dies bietet die Chance, bisher eher isoliertes Wissen zugänglich zu machen und für fachliche Reflexion und Weiterentwicklung zu nutzen. Die Beiträge beruhen auf qualitativen und quantitativen Studien, die zentrale Fragestellungen zum professionellen Handeln und dessen Steuerung, zur Adressat*innenperspektive, zur Mitgest[...]

Krisen bringen Einzelne und Gesellschaften in Bedrängnis, Bruchlinien und Ungerechtigkeiten hinsichtlich der Verteilung von materiellen und immateriellen Ressourcen zeigen sich deutlicher. Gleichzeitig bergen Krisen die Chance, fantasievolle Lösungsansätze zu entwickeln und neue Wege zu beschreiten. Die Beiträge widmen sich folgenden Themenfeldern: – Von der Krise der Bildung zur Bildung für Krisenzeiten – Resilienz in der Krise: Persönlichkeit stärken – Begabungen fördern – Lernen im Lockdown –[...]