ISBN: 9783763911394

Den Blick der Bildung weiten

In einer globalisierten Welt bedürfen auch die Bildung und die beruflichen Kompetenzen einer Ausweitung mit internationalem Blick. Zumindest die europäischen Nachbarländer sind eng im Blick gegenwärtiger Berufssuchender.

Mit der Schaffung und starken Ausweitung des europäischen Binnenmarktes ist diese Frage auch von wissenschaftlicher Seite im Bundesinstitut für Berufsbildung stark etabliert worden. Das vorliegende Buch gibt nun einen aufschlussreichen Ein- und Überblick über die aktuellen Forschungsergebnisse im Blick auf die internationalen Kompetenzen der Berufsbildung.

Im Kern sind die internationale Fachkompetenz, die Fremdsprachenkompetenz und die interkulturelle Kompetenz unter dem Oberbegriff internationale Kompetenzen subsumiert. Dabei verweist das Buch deutlich auch darauf, dass es nicht nur um eine persönliche Form von Kompetenzen je gehen kann, sondern dass auch Bildungsinstitute und Bildungseinrichtungen sich notwendige internationale Blicke und Kompetenzen aneignen müssen.

Inhaltlich bietet das Buch zunächst einen Blick auf den aktuellen Stand der Wissenschaft und, erweiternd, auf konkrete gegenwärtige praktische Anforderungen im internationalen Bildungsniveau. Im zweiten Teil vertieft sich der Blick auf die Praxis, gerade am Beispiel der Niederlande wird Schritt für Schritt verdeutlicht, wie eine konstruktive Aufstellung im Blick auf internationale Kompetenzen aussehen kann und sollte. Die Dimensionen internationaler Kompetenzen werden im dritten Teil des Buches ausführlich vorgestellt, die gewählten Beispiele entstammen verschiedensten Arbeitsgebieten (Mechatroniker, Lehrer, Kompetenzvermittlung über das Internet) und rückt auch die, oft vernachlässigte, interkulturelle Kompetenz am Beispiel von Airbus in den Fokus der Aufmerksamkeit.

Gerade dies ist eine große Stärke des Buches, sich nicht allein auf rein technische Sachinhalte zu beschränken, sondern einen wirklich umfassenden Blick auf den Bereich notwendiger Kompetenzen im internationalen Bereich zu werfen.
In dieser Hinsicht fügen sich die Kapitel zur Vermittlung und Verwertung erworbener Kompetenzen hervorragend in den Duktus ein. Betriebliche und betriebsnahe Mobilitätsmaßnahmen sind hier ein erster Schritt, auch jungend Menschen von Beginn an den Erwerb internationaler Kompetenzen zu ermöglichen.

Anforderungen und Entwicklungen des Sachgebietes bilden den breiten Abschluss der Studie, auch hier finden sich breite Prognosen, aktuelle Entwicklungen bis hin zu kleinteiligen Beispielen (Aktivitäten der IHK für München), die ein einander ergänzendes Gesamtbild ergeben.

Notwendige Schritte der persönlichen Qualifikation und der Systemintegration internationaler Kompetenzen erhalten durch dieses Buch einen fundierten Hintergrund und eine ganze Reihe von Anregungen, die praxisnah durch konkrete Beispiele beleuchtet werden. Für die sich stetig weiter international öffnende Arbeitswelt bietet das Buch eine wertvolle Hilfestellung.

Rezensent: Michael Lehmann-Pape